Penelitian Tindakan Kelas (PTK) IPA Kelas VI (2)

Kios Makalah - Pada postingan yang lalu, kami telah menerbitkan 1 judul Penelitian Tindakan Kelas (PTK) IPA Kelas VI (1) tentang Gerhana Matahari dan Bulan. Pada kesempatan kali ini, kami akan menerbitkan kembali satu judl Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang berkaitan dengan Konduktor dan Isolator Listrik. Tulisan kali ini kami beri judul Penelitian Tindakan Kelas (PTK) IPA Kelas VI (2) yang bisa anda dapatkan dengan harga terjangkau. 

Penelitian Tindakan Kelas ini seperti biasanya dapat anda gunakan sebagai referensi dan rujukan untuk mendukung teori anda saat menulis makalah, skripsi, tugas akhir atau thesis. Atau juga bisa anda gunakan sendiri dengan mengedit beberapa bagian sesui dengan kondisi anda di lapangan saat melakukan penelitian.

Anda tidak perlu repot-repot browsing yang ujung-ujungnya anda di arahkan dengan banyak link iklan yang mengharuskan anda mengklik berkali-kali yang terkadang membuat waktu anda terbuang percuma. Tapi tidak di Kios Makalah ini. Cukup dengan harga murah, Penelitian Tindakan Kelas ini bisa menjadi milik anda. 100% dikirim.

1	Upaya Peningkatan Kemampuan Menggolongkan Benda-Benda Yang Bersifat Konduktor dan Isolator Listrik Melalui Penggunaan Metode Eksperimen  Pada Siswa Kelas VI Semester 2 SDN Bandungrejo 1 Kecamatan Karanganyar Kabupaten Demak Tahun Pelajaran 2013/2014
		Kode	:	PK 0002
		Kategori	:	PTK
		Bidang	:	IPA
		Tingkat	:	PT
		File Type	:	Ms. Word
		Jml Hal	:	34
		Harga	:	Rp. 50.000,00
		Diskon	:	-

Sekedar memberi tahu sedikit mengenai isi dari Penelitian Tindakan Kelas di atas, anda bisa membaca isi secara sekilas melalui Abstraksi berikut ini. 

Abstraksi

Keberhasilan pengajaran IPA ditentukan oleh berbagai hal. Salah satunya adalah pemilihan metode pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk (i) Meningkatkan hasil belajar IPA tentang benda-benda yang bersifat konduktor dan isolator listrik melalui metode eksperimen, Penelitihan ini dilaksanakan dengan dua siklus yaitu  siklus I dan siklus II dengan masing-maisng siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Dari pelaksanaan siklus I dan II diperoleh hasil rata-rata nilai sebelum perbaikan 67,19, ketuntasan 22 dari 32 siswa (69%), siklus I nilai rata – rata 73,75, ketuntasan 27 dari 32 siswa (84%), siklus II nilai rata – rata 81,325 ketuntasan 32 dari 32 siswa (100%). Dari hasil tersebut dapat disimpulkan (i) terjadi peningkatan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam tentang konduktor dan isolator listrik  melalui metode pembelajaran eksperimen pada siswa kelas VI semester 2 SD Negeri Bandungrejo 1 Tahun Pelajaran 2032/2014.

Kata Kunci : Pembelajaran IPA, Metode Eksperimen, Konduktor dan Isolator

_____________________________________________________________________ 

Beli sekarang juga. Hubungi SMS Center kami di : 0856-41-6969-78 atau melalui email di : callysta7610@gmail.com

_____________________________________________________________________